Telegram kanalimizga a'zo bo'ling va yangiliklardan birinchi bo'lib xabardor bo'ling! 🚀 Obuna bo'lish →

Edutalim.uzEduta’lim — O‘zbekistonning mukammal ta’lim ekotizimi.

Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari uchun milliy sertifikat imtihoni spetsifikatsiyasi e’lon qilindi

Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari uchun milliy sertifikat imtihoni spetsifikatsiyasi va namunaviy testlar e’lon qilindi. Rasmiy havolalar bilan tanishing.
1
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari uchun milliy sertifikat imtihoni spetsifikatsiyasi e’lon qilindi

Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun milliy sertifikat imtihonining spetsifikatsiyasi va namunaviy test topshiriqlari e’lon qilindi. Endilikda pedagoglar imtihonning mazmuni, baholash yo‘nalishlari va topshiriqlar shakli bilan oldindan tanishishlari mumkin.

Mazkur spetsifikatsiya O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-iyuldagi 411-son qarori asosida ishlab chiqilgan.

Boshlang‘ich ta’lim milliy sertifikat imtihoni spetsifikatsiyasi e’lon qilindi

Bilim va malakalarni baholash agentligi huzuridagi Ilmiy-o‘quv amaliy markazi tomonidan boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholashga mo‘ljallangan imtihon spetsifikatsiyasi tayyorlandi.

Hujjat Buyuk Britaniyaning AQA Global Assessment Services tashkiloti bilan hamkorlikda xalqaro baholash standartlari asosida ishlab chiqilgan.

Milliy sertifikat spetsifikatsiyasida nimalar ko‘rsatilgan?

Spetsifikatsiyada imtihonning asosiy xususiyatlari, jumladan, baholash yo‘nalishlari, test topshiriqlarining mazmuni, shakli va tarkibiga oid ma’lumotlar keltirilgan.

Ushbu hujjat o‘qituvchilarga imtihonda qanday bilim va kasbiy ko‘nikmalar baholanishini tushunishga yordam beradi.

Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari milliy sertifikat imtihonida qanday savollar tushadi?

Agentlik tomonidan e’lon qilingan namunaviy test variantida boshlang‘ich ta’lim fanlarini o‘qitish metodikasiga oid topshiriqlar berilgan.

Ona tili va o‘qish savodxonligi bo‘yicha testlar

Namunaviy savollarda boshlang‘ich sinflarda ona tili va o‘qish savodxonligini o‘qitish, o‘quvchilarning nutqiy ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda metodik yondashuvlarni to‘g‘ri tanlash masalalariga e’tibor qaratilgan.

Jumladan, o‘quvchilarga tovushlarni o‘rgatish, so‘z ma’nolarini tushuntirish, grammatik tushunchalarni shakllantirish va matn bilan ishlashga oid vaziyatli savollar mavjud.

O‘qituvchilarning kasbiy mahorati ham baholanadi

Namunaviy testlarda faqat nazariy bilimlarni bilish emas, balki ularni dars jarayonida qanday qo‘llashni tushunish ham muhim o‘rin egallaydi.

Ayrim topshiriqlarda o‘qituvchidan muayyan pedagogik vaziyat uchun eng maqbul metodik yondashuvni tanlash talab etiladi.

Milliy sertifikat uchun namunaviy testlarni qayerdan yuklab olish mumkin?

Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari uchun namunaviy test topshiriqlari rasmiy PDF hujjat shaklida taqdim etilgan.

Namunaviy test topshiriqlari — PDF

E’lon qilingan hujjat 32 sahifadan iborat bo‘lib, unda boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini aniqlashga mo‘ljallangan testlar keltirilgan.

Namunaviy testlarni yuklab olish:

https://api-portal.gov.uz/uploads/165/2026/10/30/4820f66e-7aa3-29c7-ddef-f18bb5793399_media_.pdf

Boshlang‘ich ta’lim milliy sertifikat spetsifikatsiyasini qayerdan olish mumkin?

Imtihon spetsifikatsiyasi bilan Bilim va malakalarni baholash agentligining rasmiy veb-sayti orqali tanishish mumkin.

Spetsifikatsiya uchun rasmiy sahifa:

https://gov.uz/oz/uzbmb/sections/view/49468

Pedagoglarga imtihonga tayyorgarlik ko‘rishdan avval spetsifikatsiyaning so‘nggi tahriri bilan tanishib chiqish tavsiya etiladi.

Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari milliy sertifikatga qanday tayyorlanishi kerak?

Imtihonga tayyorgarlik jarayonida spetsifikatsiyada belgilangan baholash yo‘nalishlariga e’tibor qaratish muhim.

Namunaviy testlar bilan ishlash

O‘qituvchilar e’lon qilingan namunaviy topshiriqlarni ishlab, o‘z bilimlarini sinab ko‘rishlari mumkin.

Shuningdek, topshiriqlarni tahlil qilish orqali qaysi metodik mavzular bo‘yicha qo‘shimcha tayyorgarlik zarurligini aniqlash mumkin.

O‘qitish metodikasini takrorlash

Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning o‘qish, yozish, og‘zaki nutq va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik metodlarni takrorlash foydali bo‘ladi.

Ayniqsa, vaziyatli savollarni yechishda nazariy bilimni amaliy dars jarayoniga tatbiq etish ko‘nikmasi muhim.

Xulosa

Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari uchun milliy sertifikat imtihoni spetsifikatsiyasi va namunaviy test topshiriqlari e’lon qilindi.

Spetsifikatsiya Ilmiy-o‘quv amaliy markazi tomonidan AQA Global Assessment Services bilan hamkorlikda ishlab chiqilgan.

O‘qituvchilar rasmiy hujjatlar orqali imtihon mazmuni, baholash yo‘nalishlari va namunaviy savollar bilan tanishib, milliy sertifikat imtihoniga tayyorgarlik ko‘rishlari mumkin.Milliy sertifikat spetsifikatsiyasiNamunaviy test topshiriqlari — PDF